<표1>과 <표2>는 우리나라 학생의 외국유학에 관한 자료이다.
이에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고르면?

<표1> 초등학교, 중학교, 고등학교 학생 중 외국으로 유학을 간 학생수
(단위 : 명)

연도	총 유학생 수			학생 만 명당 유학생 수
	초등학교	중학교	고등학교	초등학교	중학교	고등학교
1995	235	1,200	824	0.6	4.8	3.8
1996	341	1,743	1,489	0.9	7.3	6.6
1997	241	978	2,055	0.6	4.5	8.8
1998	212	473	877	0.6	2.4	3.8
1999	432	709	698	1.1	3.7	3.1
2000	705	1,799	1,893	1.8	9.7	9.1
2001	2,107	3,171	2,666	5.2	17.3	13.9
2002	3,464	3,301	3,367	8.4	17.9	18.8
2003	4,052	3,674	2,772	9.7	19.8	15.7
2004	6,276	5,568	4,602	15.2	28.8	26.3
2005	8,148	6,670	5,582	20.3	33.2	31.7

<표2> 고등교육 과정의 유학목적별 유학생 수
(단위 : 명)

연도	총 유학생 수	학위과정			어학연수
		대학	대학원	계
2003	159,903	62,191	36,140	98,331	61,572
2004	187,683	67,399	38,494	105,893	81,790
2005	192,254	65,524	35,192	100,716	91,538
2006	190,364	77,515	36,220	113,735	76,629

<보　　기>

ㄱ. 1995년부터 2005년까지 학생 만 명당 유학생 수는 초등학교 유학생 수가 가장 적었지만, 2002년부터 2005년까지 총 유학생 수는 초등학교 유학생 수가 가장 많다.

ㄴ. 2003년부터 2006년 사이 학위과정을 목적으로 하는 유학생 수는 매년 증가해왔다.

ㄷ. 1995년~1997년 시기에는 고등학교의 경우만 총 유학생 수와 학생 만 명당 유학생 수가 지속적으로 증가한 데 비해, 1998년~2005년 시기에는 초등학교와 중학교의 경우만 총 유학생 수와 학생 만 명당 유학생 수가 매년 증가해왔다.

ㄹ. 2005년에 초·중·고교 총 유학생 수와 어학연수를 목적으로 하는 유학생 수는 전년도에 비해 모두 증가했지만, 학위과정을 목적으로 하는 유학생 수는 전년도보다 감소했다.

ㅁ. 2000년에는 초·중·고교 학생 중 외국으로 유학을 간 학생의 비율이 각각 1.8%, 9.7%, 9.1%에 불과했으나, 2005년에는 각각 20.3%, 33.2%, 31.7%로 증가했다.

① ㄱ, ㄴ, ㄹ　　　　② ㄱ, ㄷ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ, ㅁ　　　　④ ㄷ, ㄹ, ㅁ

⑤ ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ