다음 글의 '텍스트의 이원대립구도에 대한 해체'의 내용에 부합하지 않는 것을 <보기>에서 모두 고르면?

텍스트란 일관되게 엮어진 기호의 복합체로 규정할 수 있다.
좁은 의미의 텍스트는 기호 가운데 특히 구어 혹은 문어 등의 언어로 이루어진 복합체를 뜻한다.
모든 인문과학이 그 대상으로 인간의 사유를 문제 삼는다고 할 때, 사유를 표출한 결과물인 텍스트는 인문과학의 유일한 현실적 대상으로 간주될 수 있다는 점에서 그 의미는 지대하다.

텍스트의 의미는 겉으로 보기엔 안정적인 것 같다.
그 이유는 이원대립구도에서 하나의 용어가 나머지 다른 용어에 대해 '특권화'되어 있기 때문이다.
의미는 존재와 부재의 복합체계에 그 기초를 두고 있다.
텍스트의 이원대립구도에 대한 해체의 목적은 존재의 용어를 문제 삼아서 부재의 용어를 되찾는 것이다.
해체의 궁극적 프로젝트는 기존의 이원대립구도를 역전시키려는 것이 아니라, 대립의 관념 그 자체를 문제 삼는 것이다.
텍스트의 이원대립구도를 해체하는 것은 중도의 목소리를 위한 공간을 창출하는 것이다.

해체는 하나의 텍스트가 다양하게 해석될 수 있는 복합방식을 드러내는 체계적 분석전략이라 할 수 있다.
해체를 통해 이전에는 권력관계가 없을 것 같았던 행태와 사고구조에서 권력의 작용을 밝혀낸다.
인식론적 측면에서, 해체는 텍스트에 대한 다양한 해석과 텍스트 내면에 흐르는 억압된 갈등에 초점을 둔다.
그럼으로써 소위 객관적 '진리'라고 하는 모든 단언(端言)들의 이면을 파헤치는 것이다.

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<보　　기>

ㄱ. 이원대립구도에 담겨있는 권력관계를 드러내고 언급되지 않는 것을 조사하는 것이다.

ㄴ. 개념들 간의 속성과 관계를 비교하여 한 단계 높은 수준의 범주를 만들어낸다.

ㄷ. 텍스트 또는 맥락에 흐르는 억압적 요소나 갈등에 초점을 맞춘다.

ㄹ. 복합적 의미의 원천으로서 은유적 표현을 해석하고, 다양하게 해석될 수 있는 말을 분석한다.

ㅁ. 기존의 관습화된 가정과 사고 유형에 대해 비판적 의문을 제기하여 더 설명력 있는 논리를 찾아낸다.

ㅂ. 회피된 개념을 적극적으로 드러내어 지배적 개념의 지위로 부각시킨다.

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① ㄱ, ㄴ, ㄹ　　　　　　② ㄱ, ㄷ, ㅂ

③ ㄴ, ㄷ, ㅁ　　　　　　④ ㄴ, ㄹ, ㅂ

⑤ ㄴ, ㅁ, ㅂ