다음은 민주주의에 관한 글이다.
이 글의 내용과 가장 부합하지 않는 것은?

민주주의의 의미를 구성하는 것은 다음 두 가지 요소이다.
첫째 요소는 사회성원이 공유하는 공동 관심사의 수가 많고 다양하다는 것뿐만 아니라, 상호 관심사의 인정을 사회통제의 방법으로서 더 중요시한다는 것을 의미한다.
둘째 요소는 여러 사회집단 사이의 보다 자유로운 상호작용이 있다는 것뿐만 아니라, 사회적 습관이 변화한다는 것을 의미한다.
이 두 가지 특성은 바로 민주적인 방식으로 조직, 운영되는 사회의 특징이다.

교육의 입장에서 생각해 볼 때, 민주적인 사회는 그 안의 여러 관심들이 서로 긴밀하게 관련되어 있고, 또 진보 또는 재적응이 중요한 고려사항으로 되어 있는 사회이므로, 이러한 사회를 실현하려고 하면 민주적인 사회는 다른 형태의 사회보다도 의도적이고 체계적인 교육에 더 관심을 둘 수밖에 없다.
민주주의가 교육에 열성을 가진다는 것은 잘 알려진 사실이다.
여기에 대한 피상적인 설명은, 민주주의 정치는 국민의 투표에 의존하는 만큼, 대의원들을 선출하고 그들에 복종할 사람들이 교육을 받지 않으면 정치가 잘 될 수 없다는 것이다.
민주적인 사회는 외적 권위에 복종해야 한다는 것을 인정하지 않기 때문에, 자발적인 성향이나 관심으로 외적 권위를 대신하지 않으면 안 된다.
이 자발적인 성향과 관심은 오직 교육에 의해서만 길러질 수 있다.
그러나 이 피상적인 설명 이외에, 더 본질적인 설명이 있다.
즉, 민주주의는 단순히 정치의 형태만이 아니라, 보다 근본적으로는, 공공생활의 형식이요, 경험을 전달하고 공유하는 방식이라는 것이다.
동일한 관심사에 참여하는 개인들의 수가 점점 더 넓은 지역으로 확대되어서, 각 개인이 자신의 행동을 다른 사람들의 행동에 관련짓고 다른 사람들의 행동을 고려하여 자신의 행동의 목적이나 방향을 결정한다는 것은 곧, 계급, 인종, 국적 등 우리로 하여금 우리 자신의 행동의 완전한 의미를 파악하지 못하도록 가로막는 장애가 철폐된다는 뜻이다.
사람들 사이의 접촉이 많고 그 종류가 다양하다는 것은 개인이 반응해야 할 자극이 다양하다는 뜻이며, 결과적으로 개인의 행동의 다양화를 촉진한다.
그렇게 되면 이때까지 행동으로 발휘되지 못하고 있던 힘이 그것을 억압하던 사슬에서 풀려 나와서 십분 발휘된다.
여기에 비하여, 집단의 폐쇄성으로 말미암아 많은 수의 관심들이 표현되지 못하는 상태에서는 그 힘이 억압당할 수밖에 없다.

① 민주사회의 특징은 사회성원 사이에 공유되는 관심의 범위가 확장되는 것이다.

② 민주사회는 외적 권위보다는 자발적 성향과 관심이 중요하며, 그것은 정치활동을 통해서 길러질 수 있다.

③ 민주주의는 근본적인 면에서 정치형태보다는 공동생활의 형식으로 이해되어야 한다.

④ 민주주의 사회는 여러 사회집단 사이의 자유로운 상호작용과 그에 대한 적응이 중요하다.

⑤ 민주주의는 경험을 전달하고 공유하는 교육에 열성을 가져야 한다.